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93

实践出真知，学以致用，理论联系实际，体现的是培养法治思维的哪项途径

A、尊法
B、学法
C、守法
D、用法

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以是否依人们的意志为转移为标准，法律事实可分为法律事件和

A、法律关系
B、法律条例
C、法律行为
D、法律构成

人们通过了解法律可以预知自己和他人行为的后果，体现了法的哪项作用

A、教育作用
B、预测作用
C、强制作用
D、评价作用

人民法院对已经发生法律效力的判决、裁定、调解书认为确有错误，进行再次审理的程序，称为

A、简易程序
B、执行程序
C、第二审程序
D、审判监督程序

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